经过二百一十天的上课日，终于走到了年终假期。这学年的最后一个星期二，迎来了家长日。校方也借此机会分派一百令吉津贴给以家长们。内人与我商量后，决定拿假一天去领取。
好容易找到了儿子的课室，就远远地看到儿子坐在最后一排的最后第二位。这一整年，除了偶尔听到儿子回家后的“报告”，似乎没什机会亲自在校了解孩子的生活点滴及同班的同学。透过课室外的玻璃窗口，蓦然发觉，坐在他左边的竟是位漂亮女生。远处望去，二人虽不是很熟悉的交流，却还颇有互动。
趁着级任老师分发成绩册给家长的当儿，班上的学生就像刚放监的囚犯般吵闹起来。几乎是全班同学，不分男女的在课室里不就嘻嘻哈哈讲话，就是你追我逐的玩游戏。面对着这情景，我愣了好一会。这刺耳的吵闹声没有激起我的烦躁与抗拒。反之，却感到这情景是那么的熟悉。思绪，仿佛在那刹那跌入了时光隧道。我看到了那些年与同学们一起追逐的日子。那个年龄，是那么的天真，毫无邪念。
用心良苦的级任老师，在年中是就规定每个学生自个携带藤条并放在学校。学生不乖时老师就会拿自个的藤条来鞭打他们。听儿子说，老师不会严惩，只是轻轻地打。在这近完毕的学年日，老师决定归还藤条给同学。通常，在学校里，藤条都只有老师拥有的物体。这一刻，却转变成在每位学生的手里，形成一幅蛮滑稽的画面。
拿了成绩册，走到儿子旁，留意到那小女孩的校服上缝着“林佳怡”三个字。或许是她清秀的外貌已先入为主，竟莫名其妙的感到此名好好听。近看小女孩，那浓浓的双眼皮，和儿子的眼睛可是不相上下。我对着女孩指着儿子开玩笑的说：“如果他坏蛋，妳可以用妳的藤条来打他哦！“二人听后对着我腼腆而笑。望着那纯真的笑容，我不经意的幻想着若小女孩成为我未来的媳妇，会生出什么样貌的孩子？内人听到了我的胡言乱语后，笑称这家长日怎么却成了我见媳妇日！
童年，那是多么天真无邪的岁月。若能抛开功课的枷锁，那会是一个怎样的无忧生活？孩子们纯真的样貌，欢愉的笑声，你追我跑，互说无厘头的话语成了我这一个早上很特别的营养餐。我感恩于眼前一幕又一幕的画面。慢慢咀嚼着的当儿，它深深地拨开我封闭已久的记忆，启开了我的童真年代。
那些年，我也曾经拥有过你追我逐的日子。
